Блог о коучинге и не только

Подборка книг о том, как создавать образовательные проекты

Согласно исследованиям Международной Федерации Коучинга (ICF) в мире 60-70% коучей включают коучинговый формат в программы обучения, тренинги и консультации.

Это дает возможность предлагать клиентам комплексные программы развития, выстраивать разнообразный процесс обучения.

Именно поэтому важно уметь создавать образовательные программы и понимать про обучение взрослых.

Д. Дирксен «Искусство обучать: как сделать любое обучение нескучным и эффективным»

В доступной форме, наглядно и структурированно изложены базовые принципы педагогики и основы когнитивной психологии, узнав которые вы сможете выстроить обучение так, что оно станет максимально полезным и увлекательным для всех без исключения.

Настольная книга для создателей авторских курсов.

Фундаментальный труд по андрагогике на русскоговорящем пространстве.

Рассмотрены принципы андрагогики, модель обучения взрослых, её отличие от модели педагогической, много внимания уделяется основным навыкам, знаниям и способностям, которыми должен обладать человек обучающий взрослых.

Это учебник для вузов — принимайте во внимание академичность подачи!

Авторы рассматривают обучение как процесс накопления опыта. Важно настроиться на познание и научиться учиться.

Узнаете про девять подходов к обучению — девять стилей, которые мы используем в процессе познания.

Сможете разнообразить подходы и инструменты в своих обучающих программах для разных людей, используя материалы авторов.

12 правил работы мозга, помогающие эффективнее учиться и учить.

Внедрение в жизнь правил, описанных автором, поможет повысить эффективность работы, улучшить память, усовершенствовать процесс обучения.

Узнаете о механизме памяти, о том, почему мозг не обращает внимание на скучное, и почему концепция «образования длиною в жизнь» отлично воспринимается нашим мозгом.

Ч. Хиз, Д. Хиз «Сделано, чтобы прилипать. Почему одни идеи выживают, а другие умирают?»

Говорят, что хорошая идея — это основа любого начинания. В жизни, бизнесе, творчестве — где угодно. И конечно, в обучающих проектах идея может принести половину успеха вашего курса.

Книга со множеством примеров о том, какие идеи запоминаются и становятся узнаваемыми, а какие живут не дольше пары недель.

Авторы учат создавать бренд, придумывать креативные идеи для обучения и рассказывают, из чего состоит «прилипчивая» концепция.

Пошаговая инструкция от признанного эксперта e-learning.

Автор предлагает инструменты для разработки электронных курсов, которые действительно влияют на результативность деятельности сотрудников. Рассказывается о конкретных технологиях, нюансах образовательных методик, а также практическом опыте компаний по внедрению систем дистанционного обучения.

Будет полезно прежде всего для создания корпоративных дистанционных курсов.

Р. Фитцпатрик «Спроси маму: Как общаться с клиентами и подтвердить правоту своей бизнес-идеи, если все вокруг врут?»

Для всех, кто хочет разобраться в премудростях тестирования идеи на целевой аудитории с помощью интервью. Интересные доступные советы, много примеров и легкий стиль изложения.

Чтобы понимать, как проводить тот самый Customer Development без формальных процессов.

Одна из самых практичных настольных книг маркетологов.

Автор — основатель компании, производящей объясняющие видеоролики!

Узнаете, как выстроить выступление, чтобы не усыпить слушателей; как рассказывать, чтобы вас понимали.

Чтобы улучшить свою способность объяснять, а вместе с тем эффективно планировать, упаковывать и презентовать идеи в образовательных продуктах.

Это продвинутый мастер-класс от всемирно известных спикеров — лекторов конференции TED.

Узнаете о том, как с помощью сторителлинга превратить обучение и подачу информации в увлекательный процесс.

Много примеров из разборов выступлений спикеров TED. Есть секретные фишки, как удержать внимание людей.

К. Вербах, Д. Хантер «Вовлекай и властвуй. Игровое мышление на службе бизнеса»

Авторы первого в мире курса по геймификации, утверждают, что бизнес стал бы гораздо эффективнее, если бы работа была в большей степени игрой с системой вознаграждений, а не обязанностью.

Узнаете основные игровые концепции, как с помощью игры мотивировать сотрудников действовать, как должна быть устроена игра, чтобы, кроме удовольствия, приносить еще и пользу.

Есть интересные идеи, применимые в онлайн-образовании.

Светлана Хоняк,

коуч лидеров и команд, PCC ICF, ментор, супервизор,

управляющий партнер Team Practicum